Projetos de Unidades Curriculares

Descrição

• O programa pede a altura, a velocidade inicial e o ângulo.
• Temos o output de um gráfico do trajeto do projétil consoante os inputs inseridos
• Podemos repetir o programa o quanto desejarmos.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Referencial, posição e trajetória.
• Movimento no espaço. Projéteis
• Programação em Kotlin: leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas

• Kotlin

Descrição

• Desenvolver uma grelha 2D que simule o terreno do jogo, com árvores distribuídas aleatoriamente. Permitir que o jogador coloque tendas junto às árvores, assegurando que cada tenda esteja ligada apenas a uma árvore.
• Implementar regras para assegurar que as tendas não se toquem, nem mesmo na diagonal, e criar uma interface de linha de comando para a interação do jogador com o jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Programação em Kotlin: ciclos, funções, arrays, arrays2D, leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas

• Kotlin
• IntelliJ

Descrição

• Implementação e dinamização do módulo de fórum no Moodle para facilitar a discussão e partilha de conhecimentos relacionados com a unidade curricular.
• O projeto visa a interatividade dos estudantes através da criação, comentário e partilha de tópicos de discussão sobre Marketing e áreas conexas, utilizando o Moodle como plataforma de ensino à distância.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Pesquisa de informação e identificação de tendências
• Abordagem a novas tecnologias usadas no Marketing
• Relevância da Inteligência Artificial no Marketing Digital

Tecnologias usadas

• Moodle

Descrição

• Desenvolver uma grelha 2D que simule a arena do jogo, com navios e marcadores de jogadas anteriores.
• Criar uma interface de linha de comando para a interação do jogador com o jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Programação em Kotlin: ciclos, funções, arrays, arrays2D, leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas

• Kotlin
• IntelliJ

Autores:

• Margarida Paulo

Descrição

• Estudo e implementação de esquemas de transmissão AM e FM
• Aplicação dos conceitos de análise de componentes e de teoria de circuitos.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Tópicos de análise de teoria de circuitos.

Tecnologias usadas

• Multisim, software de simulação de circuitos eletrónicos e análise SPICE (Simulation Program with Integrated Circuit Emphasis)

Descrição

• Desenvolver uma aplicação de linhas de comando em Java que permite realizar queries relativamente sofisticadas sobre uma base de dados real contendo informações sobre músicas e artistas dos últimos 100 anos, obtidas de repositórios públicos.
• A base de dados é representada em ficheiros CSV e os alunos devem implementar estruturas de dados em memória para responder às queries eficientemente.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Algoritmos de ordenação e pesquisa
• Estruturas de dados otimizadas para pesquisa como árvores e hashtables
• Deteção de bottlenecks
• Utilização de otimizações não-algorítmicas como buffering

Tecnologias usadas

• Java
• ntelliJ
• JUnit
• ChatGPT

Descrição

• Desenvolvimento de competências via projetos tecnológicos (apps, jogos, websites), incluindo análise de mercado e estratégias de monetização.
• Apresentação de 10 minutos para captação de investimento, seguida de avaliação pelos pares.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Critical Thinking, apresentações públicas, personal marketing e desenvolvimento de competências.

Tecnologias usadas

• Diversas. Ficou ao critério dos alunos a definição dos pressupostos técnicos, não havendo limitações

Descrição

• Desenvolver em Java uma aplicação gráfica (desktop) para um jogo de tabuleiro com animais, que envolve estratégia e movimentação baseada em características animais e alimentares
• O jogo suporta até 4 jogadores, cada um iniciando com um animal diferente, e inclui elementos como alimentação e energia, influenciando a dinâmica do jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Utilização correta de conceitos de programação orientada a objetos como encapsulamento, herança e polimorfismo.
• Boas práticas de código e design de software, com expectativa de mais de 3000 linhas de código.
• Planeamento com UML antes da codificação e uso intensivo de testes unitários em JUnit para garantir qualidade.

Tecnologias usadas

• Java e Kotlin (os alunos misturaram as duas linguagens no projeto)
• IntelliJ
• Git/GitHub
• JUnit

Descrição

• O desafio proposto visa aplicar os conhecimentos adquiridos em contexto de aula a fim de reconhecer tabuleiros de xadrez e as peças que neles constam. A identificação das peças é feita através de uma comparação com recurso a vários tipos de imagens fornecidas pelos docentes. Pretende-se também que sejam combinadas as funções em métodos únicos disponíveis ao utilizador de forma acessível através de uma interface onde são mostradas as imagens bem como a informação resultante das funcionalidades pretendidas.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Processamento de imagens
• Conversão de RGB para HSV (Hue, Saturation, Value)
• Deteção e reconhecimento de padrões
• Filtros de processamento de imagem (Negativo, Média,…)
• Rotação de imagens e correção de ângulos
• Comparação pixel a pixel de imagens
• Tratamento de ruído (remoção de lixo)
• Ajuste de brilho e contraste
• Algoritmos de erosão e dilatação

Tecnologias usadas

• OpenCV
• HSV & RGB (modelo de cor)
• Histogramas
• Binarização
• Funções de recorte e rotação de imagens
• Interface gráfica (GUI) para manipulação de imagens

Autores:

• Rodrigo Dias a22205897; Rui Ferreira a22207191; Miguel Melo a21905215

Relatório

Descrição

• No âmbito da disciplina de arquitetura avançada de computadores decidimos como projeto final criar uma casa inteligente. O objetivo principal era criar um casa para um dia a dia mais pratico e facil.
• Na nossa casa contamos com um sistema de segurança com fechadura com um código e um sistema de alarme por movimento. Iluminação interior e exterior com sensores para uma eficiência energética melhor. Um sistema de ar condicionado com um display que disponibiliza a temperatura ambiente da casa bem como o estado de funcionamento do ar condicionado. Contamos tambem com uma persiana automática e uma campainha.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Arduino
• Programação em C

Tecnologias usadas

• C
• Arduino IDE
• Thinkercad

Descrição

• Criação de um sistema automatizado com arduinos
• Há liberdade de escolha do propósito do projeto

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Montagem de circuitos eletrónicos com múltiplos sensores
• Programação em C++

Tecnologias usadas

• Simulação no Thinkercad
• Arduino Uno R3, ou outro modelo
• Arduino IDE

Descrição

• Criação um jogo de Xadrez!
• Na primeira parte deste projeto os alunos são desafiados a criar a lógica por trás deste jogo, sendo que vão começar apenas a jogar com Reis.
• Na segunda parte vão ser incorporadas as outras peças de maneira a completar este jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• diagramas UML
• programação orientada a objetos de acordo com o teorema do encapsulamento

Tecnologias usadas

• linguagens de programação Java e de Kotlin
• testes em JUnit 5
• criação de um repositório Git no GitHub

Descrição

• Modelação de uma base de dados relacional transformando-a em um modelo dimensional (estrela) usando o Oracle Data Modeler
• Implementação de processos ETL para transferência e transformação de dados para um Datawarehouse com o Pentaho Data Integration
• Criação de relatórios e dashboards analíticos com visualizações interativas utilizando o Power BI Desktop, para facilitar a tomada de decisão baseada em dados

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Modelação Dimensional – o modelo em Estrela
• Extração, transformação e carregamento de dados para um Datawarehouse
• Análise de dados – Ferramentas de Reporting

Tecnologias usadas

• Oracle Data Modeler
• Pentaho Data Integration
• Power BI Desktop

Descrição

• Criação de aplicação Web com um portfolio. Segue o modelo Model-View-Control. Integra modelação e implementação de uma base de dados, desenvolvimento de toda a lógica de negócio, e criação de interfaces Web.
• Criação de uma aplicações sobre o curso (com informação das disciplinas e seus conteudos), projetos realizados
• Criação de um blog, que permite comentários e ratings
• Interligação com APIs

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Model-view-control
• Framework de desenvolvimento web django, para backend e frontend
• Modelação de bases de dados
• Criação de interfaces Web
• Desenvolvimento de APIs, web scraping e automação
• Utilização de uma Platform as a Service (PaaS)

Tecnologias usadas

• Python , Django, Selenium
• MySQL
• HTML, CSS, JavaScript
• GitHub e PythonAnywhere

Descrição

• O principal objetivo deste projeto é projetar e implementar uma rede de computadores eficiente e segura para a empresa Beta Lda., que possui sede em Lisboa e filiais em várias cidades portuguesas, nomeadamente Porto, Portimão, Setúbal e Coimbra.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Configuração no Packet Tracer: Utilizar o software Cisco Packet Tracer para simular a rede, configurando os dispositivos e serviços conforme os requisitos do projeto.
• Divisão de Sub-redes e VLANs: Implementar a segmentação da rede através de sub-redes e VLANs, seguindo as regras estabelecidas para endereços IP e IDs de VLANs.
• Implementação dos Serviços de Rede: Configurar os servidores DNS, DHCP, de ficheiros e backup controlador de domínio, garantindo que todos os serviços estejam operacionais.
• Configuração do Roteamento: Selecionar e configurar o protocolo de roteamento adequado para assegurar a comunicação eficiente entre as diferentes partes da rede.
• Testes de Conectividade: Realizar uma série de testes de conectividade para verificar a comunicação entre a sede e as filiais, bem como entre dispositivos dentro das VLANs.

Tecnologias usadas

• Cisco Packet Tracer

Autores:

• Rui Ferreira (a22207191), Rodrigo Dias (a22205897), Miguel Melo (a21905215)

Relatório

Descrição

• Desenvolvimento de um portfólio que apresenta quatro aplicações distintas: uma aplicação com uma listagem de bandas e seus álbuns, uma aplicação de um jornal online, um diretório de um curso com a listagem de projetos e seus componentes relacionados, e uma aplicação de meteorologia. Cada aplicação segue o padrão Model-View-Controller (MVC), integrando modelagem de base de dados, lógica de negócios e interfaces web. O jornal também inclui recursos como comentários e avaliações, a meteorologia a integração com APIs externas para melhorar as funcionalidades da aplicação e todas as aplicações têm em comum a api de autenticação do Google.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Model-view-control
• Framework de desenvolvimento web django, para backend e frontend
• Modelação de bases de dados
• Criação de interfaces Web
• Desenvolvimento de APIs, web scraping e automação

Tecnologias usadas

• Python , Django, Selenium
• MySQL
• HTML, CSS, JavaScript, Bootstrap
• GitHub e PythonAnywhere

Descrição

• Projeto feito em PowerBI, onde temos como objetivo expor informação de uma empresa de alimentação, relativamente a dados estatísticos previamente estruturados.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Reporting Data
• PowerBI
• Data Handling

Tecnologias usadas

• PowerBI

Autores:

• Rui Ferreira (a22207191), Rodrigo Dias (a22205897), Miguel Melo (a2190575)

Descrição

• Este projeto consiste no desenvolvimento de um serviço distribuído de reservas de sombrinhas e espreguiçadeiras para praias no Algarve.
• O sistema permite que os utilizadores realizem várias ações, como por exemplo,
• listagem de sombrinhas (não reservadas) de uma praia, reserva de sombrinhas e cance-
• lamento de reservas.
• O serviço permite ainda registo e autenticação de utilizadores (de forma segura) de modo a que estes consigam fazer a gestão das suas reservas.
• Todas as operações do serviço são disponibilizadas através de uma User Interface (UI) simples e intuitiva.
• A arquitetura do sistema destaca-se pela eficiência e modularidade permitindo que este seja facilmente escalável.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Arquiteturas e Modelos de Comunicação Distribuída.
• Invocação Remota e Objetos Distribuídos. Modelo de execução RPC (Remote Procedure Call).
• Web Services (WS). Modelo de Execução Web Services (WS). Linguagens de definição de serviços (WSDL).
• REST (REpresentational State Transfer) e SOAP (Simple Object Access Protocol).
• Autenticação e controlo de acessos.
• Segurança. Modelo de segurança.
• Modelo transacional. Propriedades ACID

Tecnologias usadas

• Java
• Eclipse IDE/IntelliJ IDEA
• Maven
• Java RMI
• Apache Tomcat
• GitHub
• PostgreSQL (opção do grupo)
• JavaFX (opção do grupo)

Descrição

• Desenvolver uma aplicação móvel para Android, usando Kotlin, que permite aos utilizadores registar e avaliar filmes vistos no cinema, obter informações em tempo real através da API OMDb
• Inclui funcionalidades como validação geográfica, fotografia de cenas, e consulta de histórico de filmes assistidos em diferentes formatos
• A aplicação suporta funcionalidades offline e pesquisa de filmes por voz

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Desenvolvimento em Android Nativo
• Design e navegação de telas, formulários
• Persistência de dados e integração com webservices
• Adaptação a diferentes configurações de dispositivos e orientações de tela

Tecnologias usadas

• Kotlin
• Android Studio
• GitHub

Descrição

• Neste projeto é desenvolvida uma aplicação Web que aborda e aplica os conceitos estudados na disciplina
• A aplicação integra uma apreesntação e caracterização dos principais sistemas sem fios existentes
• A aplicação apresenta um conjunto de funcionalidades que permitem configurar e analisar aspectos de propagação, antenas, interferencia, planeamento celular e tráfego.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• sistemas de comunicações sem fios
• propagação, antenas interferência e cobertura
• planeamento celular
• tráfego

Tecnologias usadas

• Python e Django, com módulos matplotlib, seaborn, numpy, pandas
• base de dados MySQL
• Cloud Platform as a Service (PaaS) PythonAnywhere
• Repositório GitHub

Descrição

• O objetivo deste projeto é desenvolver um modelo de resposta para otimizar uma campanha de marketing, visando maximizar o lucro através do aumento das respostas ou da redução de despesas.
• Utilizando o conjunto de dados fornecido, que contém informações detalhadas sobre os clientes e suas interações anteriores com a empresa, a análise permitirá identificar os fatores mais influentes que levam os clientes a responder a uma oferta de produto ou serviço.
• Por meio da criação de gráficos e visualizações, o projeto buscará ilustrar aspectos-chave dos dados, como demografia, comportamento de compra e histórico de campanhas, fornecendo insights valiosos que ajudarão a segmentar o público-alvo e personalizar estratégias de marketing para aumentar a eficiência e o retorno sobre o investimento.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Análise de dados
• Programação em Python, estruturas de dados e algoritmos

Tecnologias usadas

• Python, matplotlib

Descrição

• Projeto realizado com elevada interacção com o docente, tentando simular um ambiente real
• Processar conteúdo para varias fontes de dados (bases de dados, ficheiros de texto)Identificar dados estranhos ou inválidosDescobrir quais os dados para considerar com ajuda do "data scientist"
• Produzir data frames utilizando técnicas de data science

Conceitos aplicados da Unidade Curricular

• Bases de Dados
• Programação
• Comunicação

Tecnologias usadas

• SQL / MySQL
• Python, Pandas
• GitHub