Projetos de Unidades Curriculares do DEISI

Jogo das Tendas
Fund. Programação (LEI, LIG, LEIRT, LCiD, LiCMA), 1º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Desenvolver uma grelha 2D que simule o terreno do jogo, com árvores distribuídas aleatoriamente. Permitir que o jogador coloque tendas junto às árvores, assegurando que cada tenda esteja ligada apenas a uma árvore.
• Implementar regras para assegurar que as tendas não se toquem, nem mesmo na diagonal, e criar uma interface de linha de comando para a interação do jogador com o jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Programação em Kotlin: ciclos, funções, arrays, arrays2D, leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas:

• Kotlin
• IntelliJ

Batalha Naval
Fund. Programação (LEI, LIG, LEIRT, LCiD, LiCMA), 1º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Desenvolver uma grelha 2D que simule a arena do jogo, com navios e marcadores de jogadas anteriores.
• Criar uma interface de linha de comando para a interação do jogador com o jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Programação em Kotlin: ciclos, funções, arrays, arrays2D, leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas:

• Kotlin
• IntelliJ

Fórum no Moodle – discussão & partilha
Teoria e Prática de Marketing (LIG), 1º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Implementação e dinamização do módulo de fórum no Moodle para facilitar a discussão e partilha de conhecimentos relacionados com a unidade curricular.
• O projeto visa a interatividade dos estudantes através da criação, comentário e partilha de tópicos de discussão sobre Marketing e áreas conexas, utilizando o Moodle como plataforma de ensino à distância.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Pesquisa de informação e identificação de tendências
• Abordagem a novas tecnologias usadas no Marketing
• Relevância da Inteligência Artificial no Marketing Digital

Tecnologias usadas:

• Moodle

Lançamento do Projétil
Fundamentos de Física (LEI, LEIRT), 1º ano, 1º semestre.

Descrição:

• O programa pede a altura, a velocidade inicial e o ângulo.
• Temos o output de um gráfico do trajeto do projétil consoante os inputs inseridos
• Podemos repetir o programa o quanto desejarmos.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Programação em Kotlin: leitura do teclado, escrita no ecrã.

Tecnologias usadas:

• Kotlin

Transmissão AM e FM
Fundamentos de Electrónica (LEIRT), 1º ano, 2º semestre.

Descrição do projeto:

• Estudo e implementação de esquemas de transmissão AM e FM
• Aplicação dos conceitos de análise de componentes e de teoria de circuitos.

Conceitos aplicados da UC:

• Tópicos de análise de teoria de circuitos.

Tecnologias usadas:

• Multisim, software de simulação de circuitos eletrónicos e análise SPICE (Simulation Program with Integrated Circuit Emphasis)

Rock in DEISI
Algoritmia e Estruturas de Dados (LEI, LIG, LEIRT), 1º ano, 2º semestre.

Descrição:

• Desenvolver uma aplicação de linhas de comando em Java que permite realizar “queries” relativamente sofisticadas sobre uma base de dados real contendo informações sobre músicas e artistas dos últimos 100 anos, obtidas de repositórios públicos.
• A base de dados é representada em ficheiros CSV e os alunos devem implementar estruturas de dados em memória para responder às queries eficientemente.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Algoritmos de ordenação e pesquisa
• Estruturas de dados otimizadas para pesquisa como árvores e hashtables
• Deteção de bottlenecks
• Utilização de otimizações não-algorítmicas como buffering

Tecnologias usadas:

• Java
• IntelliJ
• JUnit
• ChatGPT

IT in competences development
Competências Comportamentais (LEI, LIG), 1º ano, 2º semestre.

Descrição do projeto

• Desenvolvimento de competências via projetos tecnológicos (apps, jogos, websites), incluindo análise de mercado e estratégias de monetização.
• Apresentação de 10 minutos para captação de investimento, seguida de avaliação pelos pares.

Conceitos aplicados da UC:

• Critical Thinking, apresentações públicas, personal marketing e desenvolvimento de competências.

Tecnologias usadas:

• Diversas. Ficou ao critério dos alunos a definição dos pressupostos técnicos, não havendo limitações.

DEISI Chess
Ling. de Programação II (LEI, LIG, LEIRT), 2º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Criação um jogo de Xadrez!
• Na primeira parte deste projeto os alunos são desafiados a criar a lógica por trás deste jogo, sendo que vão começar apenas a jogar com Reis.
• Na segunda parte vão ser incorporadas as outras peças de maneira a completar este jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• diagramas UML
• programação orientada a objetos de acordo com o teorema do encapsulamento

Tecnologias usadas:

• linguagens de programação Java e de Kotlin
• testes em JUnit 5
• criação de um repositório Git no GitHub

DEISI Jungle
Ling. de Programação II (LEI, LIG, LEIRT), 2º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Desenvolver em Java uma aplicação gráfica (desktop) para um jogo de tabuleiro com animais, que envolve estratégia e movimentação baseada em características animais e alimentares
• O jogo suporta até 4 jogadores, cada um iniciando com um animal diferente, e inclui elementos como alimentação e energia, influenciando a dinâmica do jogo.

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Utilização correta de conceitos de programação orientada a objetos como encapsulamento, herança e polimorfismo.
• Boas práticas de código e design de software, com expectativa de mais de 3000 linhas de código.
• Planeamento com UML antes da codificação e uso intensivo de testes unitários em JUnit para garantir qualidade.

Tecnologias usadas:

• Java
• Kotlin (os alunos misturaram as duas linguagens no projeto)
• IntelliJ
• Git/GitHub
• JUnit

Dados Complicados – Universidade do País Das Maravilhas
Ciencia de Dados (LCiD), 2º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Projeto realizado com elevada interacção com o docente, tentando simular um ambiente real
• Processar conteúdo para varias fontes de dados (bases de dados, ficheiros de texto)
• Identificar dados estranhos ou inválidos
• Descobrir quais os dados para considerar com ajuda do “data scientist”
• Produzir data frames utilizando técnicas de data science

Conceitos aplicados da UC:

• Bases de Dados
• Programação
• Comunicação

Tecnologias usadas:

• SQL / MySQL
• Python, Pandas
• GitHub

Automatização com Arduinos
Arq. Avanç. de Computador (LEI), 2º ano, 1º semestre.

Descrição:

• Criação de um sistema automatizado com arduinos
• Os alunos têm a liberdade de escolha do propósito do projeto

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Montagem de circuitos eletrónicos com múltiplos sensores
• Programação em C++

Tecnologias usadas:

• Simulação no Thinkercad
• Arduino Uno R3, ou outro modelo
• Arduino IDE

Modelação, ETL e Reporting
Sistemas de Suporte à Decisão (LEI, LIG), 2º ano, 2º semestre.

Descrição:

• Modelação de uma base de dados relacional transformando-a em um modelo dimensional (estrela) usando o Oracle Data Modeler
• Implementação de processos ETL para transferência e transformação de dados para um Datawarehouse com o Pentaho Data Integration
• Criação de relatórios e dashboards analíticos com visualizações interativas utilizando o Power BI Desktop, para facilitar a tomada de decisão baseada em dados

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Modelação Dimensional – o modelo em Estrela
• Extração, transformação e carregamento de dados para um Datawarehouse
• Análise de dados – Ferramentas de Reporting

Tecnologias usadas:

• Oracle Data Modeler
• Pentaho Data Integration
• Power BI Desktop

Cine Cartaz
Computação Móvel (LEI, LEIRT), 3º ano, 2º semestre.

Descrição:

• Desenvolver uma aplicação móvel para Android, usando Kotlin, que permite aos utilizadores registar e avaliar filmes vistos no cinema, obter informações em tempo real através da API OMDb
• Inclui funcionalidades como validação geográfica, fotografia de cenas, e consulta de histórico de filmes assistidos em diferentes formatos
• A aplicação suporta funcionalidades offline e pesquisa de filmes por voz

Conceitos aplicados da Unidade Curricular:

• Desenvolvimento em Android Nativo
• Design e navegação de telas, formulários
• Persistência de dados e integração com webservices
• Adaptação a diferentes configurações de dispositivos e orientações de tela

Tecnologias usadas:

• Kotlin
• Android Studio
• GitHub